¿Hay salida al panorama social y educativo que se nos presenta?

[Esta entrada es continuación de la publicada anteriormente "Cuando más educación no equivale a mejor empleo"] “Lo que no es posible siquiera es pensar en transformar el mundo sin un sueño, sin utopía o sin proyecto. Las puras ilusiones son los sueños falsos de quien, con independencia de sus buenas intenciones, hace la propuesta de … Sigue leyendo ¿Hay salida al panorama social y educativo que se nos presenta?

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Una semana Entalegad@s

"Las palabras designan la experiencia, pero no son la experiencia. En el momento en que intento explicar lo que he experimentado exclusivamente en pensamientos y palabras, la experiencia desaparece: se seca, muere, se convierte en una mera idea. De esto se deriva que el ser es indescriptible en palabras y solo es comunicable con la … Sigue leyendo Una semana Entalegad@s

No ha sido un banco fue nuestra Universidad

Ya se sabe que en el carnaval de Cádiz  siempre hay crítica a nuestra sociedad, a la actual y a la que está por llegar. Esta vez le ha tocado a la Universidad y es que la comparsa del grupo OBDC formada casi en su totalidad por gente joven está claro que no podía dejar … Sigue leyendo No ha sido un banco fue nuestra Universidad

Carta de la desexcelencia: salvemos la universidad *

Hoy me he encontrado con esta entrada en la página web de Jordi Adell. Como ya hice con la carta  abierta a Andreas Schleicher creo que son iniciativas que hay que difundir, más allá de que como dice mi querido amigo Carlos, yo también me encuentre a estas alturas "harto de tanta filosofía, de tanto … Sigue leyendo Carta de la desexcelencia: salvemos la universidad *

La imbecilidad de la enseñanza en la Universidad (2ª parte)

Hace unos días tuve la suerte de que la Delegación de Estudiantes de Ciencias de la Educación de Granada me invitara a compartir un rato con las y los interesados en sus jornadas de participación estudiantil. Para mí siempre es un placer poder compartir un rato de charla, debate, encuentro con quienes hoy son estudiantes … Sigue leyendo La imbecilidad de la enseñanza en la Universidad (2ª parte)

Menos es más

No suelo usar este espacio especialmente para recomendar vídeos o películas, pero visto el enorme revuelo que causa en nuestra sociedad la situación educativa en Finlandia me permito recomendar este documental sobre el modelo educativo Finlandés. Sí, una más. Ya sé que estáis hasta el gorro de  escuchar hablar sobre el modelo educativo en Finlandia. … Sigue leyendo Menos es más

Visión de futuro

Os dejo el último artículo que escribí para la revista 87 grados. Si aún no conocéis la revista os animo a seguir sus publicaciones y a colaborar en cualquier faceta con quienes la ponen en marcha. Mi primera reacción ante la noticia fue de rabia, impotencia e incredulidad ante lo que estaba escuchando. No podía … Sigue leyendo Visión de futuro

Resucitando la esperanza en tiempos de oscuridad (H. Giroux)

Rescato unos párrafos de una lectura que hice hace ya un tiempo y su autos escribió hace mucho más tiempo. Creo que viene muy bien a estos momentos que vivimos. " Mientras las leyes del mercado toman preeminencia sobre las leyes del estado como guardianas del bien público, el gobierno ayuda poco en la mediación … Sigue leyendo Resucitando la esperanza en tiempos de oscuridad (H. Giroux)

Pedagogía de las mentiras

"Si te atienes a la línea del partido, no hace falta que documentes nada; puedes decir lo que te venga en gana... Es uno de los priviliegios de la obediencia. Pero si te muestras crítico con la opinión recibida, tendrás que documentar todas y cada una de tus frases" (Noam Chomsky en la des-educación) No … Sigue leyendo Pedagogía de las mentiras

¿El nivel intelectual de la Universidad es gallináceo?

"El nivel intelectual de la Universidad es gallináceo. Yo entiendo mucho de gallinas y al decir gallináceo quiero decir cosas científicamente justificables: Las gallinas no vuelan, y en estos momentos la Universidad... Las gallinas tienen una visión muy precisa, pero en túnel, para un espacio muy reducido. Como en las facultades. Las gallinas no colaboran … Sigue leyendo ¿El nivel intelectual de la Universidad es gallináceo?